| Proyecto
: |
Cuando planifico, aseguro el resultados de los contenidos desarrollados en Ciencias |
| Maestro
: |
Mariana Gricelda Orellana Hoffmann |
| Resumen
Ejecutivo: |
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| Dirección : |
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| Establecimiento : |
Escuela "Manuel Rojas" D- 469 |
| Región : |
del Bio-Bio |
| Comuna
: |
60 |
| LÃÂnea
de Acción : |
1.5 Estudio y Comprensión de la Naturaleza |
| Modalidad : |
Acompañamiento en el Aula |
| Fundamentación : |
En primer lugar este apoyo pedagògico ira directamente en beneficio de los 312 alumnos de mi escuela que corresponden al nivel Nb3 Nb4, Nb5 y Nb6,- Por cuanto este taller permitirà a las colegas transferir sus aprendizajes, aplicarlos y evaluarlos.
Los docentes beneficiadas no tienen la especialidad, ni el perfeccionamiento pertinente para enfrentar su desempeño en el aula el programa de Comprensión de la Naturaleza. En mi escuela, las horas se reparten entre 4 colegas,, habiéndo solo una que reconoce saber algo de ciencias.Como el año pasado trabajamos un taller de ciencias, realizando experimentos y construyendo materiales, este año, quedamos organizadas para seguir trabajando en la profundización de estos saberes y especialmente la metodología.. Lo que se ha traducido en encuentros para desarrollar experimentos y estrategias variadas. Uno de los aspectos que las colegas quieren profundizar se relaciona con el análisis y revisión de los OFV y el carácter operacionalizador de los CMO que se desarrollan en los aprendizajes esperados de nuestros alumnos. La falta de claridad hacia donde apunta el programa de estudio, sus inseguridades frente a las competencias que requiere este subsector y el poco manejo de formas de evaluar hace que esete grupo de colegas quieran continuar esta capacitaciones.
El trabajar el método científico y desarrollar experimentos les permitirá apropiarse de los contenidos correspondientes y mejorar sus aprendizajes.
Al tener en sus aulas un profesor que domina su materia y la forma como la enseña favorecerá el aprendizaje de aquellos que tienen dificultad para aprender.
Acercará al estudiante a valorar la ciencia en el proceso de construcción de valores ( como los transversales del cuidado del medio ambiente.
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| Justificación : |
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| Problema : |
1.-Carencia en el conocimiento y manejo por parte de los docentes de los OFV y CMO de Nb3, Nb4 y Nb5 de Comprensión de la Naturaleza y su aplicación a través de metodologías interactivas al aula.
2.-Necesidad de manejar con autonomía y seguridad los programas de estudios de Quinto a Octavo Básico
3.- Implementar variadas tecnicas metodológicas durante el desarrollo de la clase formal, con alumnos y alumnas.
4.- Construir modelos de Unidades didácticas dándo enfasis a los Aprendizajes esperados, actividades genéricas e indicadores evaluativos
5.-Construir instrumentos de evaluación que se relacionen directamente con los objetivos pedagógicos en una Unidad didáctica desarrollada. |
| Fin : |
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| Resultado : |
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| Modalidad
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| Fecha
inicio : |
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| Fecha
término : |
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