EVALUACION TEXTOS ESCRITOS Pauta para el Profesor
Logrado
:2 puntos
Medianamente logrado:
1 punto
No logrado
: 0 puntos
l.- ASPECTO FORMAL
INDICADORES
logrado
Med/ logrado
No/logrado
1.- Toma en cuenta la situación comunicativa ( quién habla, a quién habla, para qué)
2.- El texto cumple con su función (informar, convencer, normar...)
3.- La silueta del texto escogido es la adecuada (carta, noticia, cuento...)
4.- El lenguaje utilizado es adecuado al propósito y destinatario (formal, informal).
5.- El texto se ajusta a lo solicitado (tema, N° párrafos...)
6.- El soporte escogido es adecuado (cartulina, papel, cuaderno....)
ll.- ASPECTO : REDACCIÓN
1.-Cumple con la estructura del texto solicitado (Título, inicio, desarrollo, cierre)
2.- El texto avanza en la información
3.- El texto mantiene en los párrafos la idea central.
4.- El texto presenta concordancia gramatical adecuada.
5.- El texto presenta un vocabulario apropiado y variado.
6.- El texto presenta el uso de conectores como: pero, si, entonces, después, luego etc.
lll.- ASPECTO ORTOGRAFÍA
1.- El texto presenta un uso adecuado de las reglas de acentuación, (agudas, graves y esdrújulas)
2.- El texto presenta el uso adecuado de las letras b, v, ll, y, mb, nv, h , z , c ,s
3.- Utiliza el punto seguido, aparte, y final
4.- Utiliza comas en enumeraciones y para separar frase y oraciones cuando corresponde.
5.- Utiliza adecuadamente las mayúsculas.
