Conoce sobre el método de la ciencia con la CENICIENCIA

Los seres humanos podemos conocer la realidad que nos rodea a través de la experiencia, por ejemplo, probando una manzana la “conocemos” y cada vez que pensamos en una manzana nos imaginamos su sabor.

 La ciencia es otra manera de conocer y para conocer “científicamente” los investigadores siguen una serie de etapas denominadas en su conjunto el método científico.

ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

I) Encontrar un problema y preguntarse sobre él

II) Plantearse posibles respuestas (Hipótesis)

III) Observar y Experimentar

IV) Analizar los resultados – Concluir y Comunicar

ACTIVIDAD:

Lee las preguntas que aparecen a continuación. Para responderlas fíjate en la vida de la “CeniCiencia” a través del guión en las páginas siguientes.

1) ¿Cuál es el problema de la CeniCiencia?

2) ¿Qué hipótesis (o posible respuesta al problema) se plantea la CeniCiencia?

3) ¿Cómo se da cuenta la CeniCiencia de que su hipótesis es correcta o no?

4) ¿Qué debería hacer CeniCiencia luego de que resuelva su problema?

 OBRA PARA DRAMATIZAR “LA CENICIENCIA”

GUIÓN

Reparte los personajes entre tus compañeros de grupo (Orador, CeniCiencia, Papá, Madrastra, Hermanastra 1 y 2) y lee con atención.

Orador: “A CeniCiencia le encanta pasar sus tardes ayudando a su padre a mantener un jardín con plantas y flores que luego venden en el mercado. Mientras ayuda a su padre, CeniCiencia se divierte observando y estudiando a la naturaleza.”

CeniCiencia: Papá están super lindas las rosas ¿no?, ¡tienen un olorcito rico!, no va a costar nada venderlas mañana.

Papá: (entra con una caja para colectar las rosas)

Si ceni, están muy bonitas ..... pero ten cuidado al cortarlas, no te vayas a pinchar un dedo.

Hermanastra1: Ceni... ¿vas a ir con nosotras a la fiesta del Pancho?

Hermanastra2: (interrumpe a la otra)

¿Qué te apuesto a que dice que NO? ¿Qué te apuesto a que dice que NO? Ésta es más fome!!!,

CeniCiencia: La verdad es que estoy investigando sobre las causas de muerte de las plantas, el efecto de la lluvia y de algunos bichitos, además, voy a conectarme a internet a la noche ¡porque es más barato!

Hermanastras 1 y 2 (al mismo tiempo): JA JA JA.... los bichos te parecen más entretenidos que divertirse en la fiesta... tu te lo pierdes...(Salen cantando..... “vamos a bailar toda la noche”... hasta que ..... explote”)

CeniCiencia: Toma un cuaderno y un lápiz y se pone a dibujar. Aparece un pajarito volando y un caracol con lunares, ella observa y anota.

ORADOR: “Un mes después......................”

CeniCiencia: (está en el jardín y nota que las flores están extrañas, las mira y descubre unos hoyitos en sus hojas y sale a buscar al papá)

Papi, Papi, Papi!!!

Papá: Qué cosa hija, ¿te cortaste?, ¿te caíste?, ¿estas bien? .....ahhhhh... no me asustes así... me vas a dar un ataque al corazón!

CeniCiencia: Mira!, Mira!, algunas de las rosas tienen hoyitos...

Madrastra: (sale alertada por el llamado de CeniCiencia .... ) ¿Qué pasó?, ¿qué hiciste Ceni?, tú siempre estas inventando cosas, te dije la última vez que la próxima embarrada que hagas te vas a ir a vivir a donde tu abuela!

Papá: Pero esposa, no te pongas así, Ceni se dio cuenta de que tenemos un problema con las plantas....

Madrastra: (escandalosamente responde y se toma la cabeza) ¡¡No!!, qué vamos a hacer?, cómo vas a venderlas... ya no podremos dedicarnos más a este negocio!

CeniCiencia: Tranqui madre vamos a resolver esto “científicamente”. Denme un poco de tiempo antes de tomar su decisión. Voy a averiguar entre la información que he recopilado.

ORADOR: “CeniCiencia buscó información sobre este problema, y pensó en todas las posibles causas de los hoyitos.. Buscó en sus anotaciones y pensó en dos posibles respuestas durante varias semanas!

CeniCiencia: (aparece instalando un pluviómetro para medir el agua y una cámara enfocada a una flor)

Papá: ¿Qué estas haciendo hija?

CeniCiencia: Lo que sucede papi es que estuve estudiando y creo que tengo dos posibles respuestas a nuestro problema de los hoyitos... una de ellas puede ser la lluvia, así es que voy a utilizar este pluviómetro para medir cuánto llueve.

Papá: ¿Y esa cámara para qué la necesitas?

CeniCiencia: Lo que sucede es que yo no puedo observar el jardín todo el tiempo, y estoy pensando que justo cuando estoy en el colegio, es cuando vienen más pajaritos a comer al jardín.

Papá: Ahh.. Entonces piensas que pueden ser los algunos pajaritos los que están causando este problema....

CeniCiencia: Exacto papá!, es una explicación posible.

Papá: Hija, ¿Y de dónde sacaste esa cámara?

CeniCiencia: La cámara me la prestó por un tiempo un amigo .. Se puede conectar al computador y va grabando en tiempo real.. es super bacán!

ORADOR: “Después de algunas semanas.....”

CeniCiencia: (aparece anotando la medición del pluviómetro, un instrumento para medir la lluvia caída) y piensa en voz alta: Pero no llueve a los niveles que causarían este problema.. y los hoyitos no se parecen a los que indica mi libro.. no puede ser el agua!.. ..................Voy a analizar las imágenes que grabé!

(va al computador)

Exclama: Pero estos pajaritos son picaflores, los picaflores sólo succionan el néctar de las flores.. no causan daño a las plantitas...

Ohhh!.. pero qué hay allí... ¿qué es eso?, voy a ampliar la imagen... hace un ZOOM en una hoja y ..... aparece un caracol de lunares comiendo. PERO SI ES EL CARACOL DE LUNARES!!!